À 42 Marseille, nous croyons profondément que le talent n’a ni profil unique, ni parcours standard.
Notre école s’inscrit dans une démarche d’ouverture, où chacun doit pouvoir apprendre, évoluer et construire son avenir, quelles que soient ses singularités.
Que vous soyez en situation de handicap déclarée (RQTH) ou non, nous étudions chaque situation avec attention.
Une volonté d’inclusion concrète
42 Marseille développe une approche inclusive qui prend en compte la diversité des parcours et des situations, notamment en matière de handicap.
Notre objectif est simple :
permettre à chaque candidat et à chaque étudiant d’accéder à la formation dans les meilleures conditions possibles.
Cette démarche est en construction, pensée comme un processus évolutif, au plus proche des besoins réels.
Un accompagnement en partenariat
Pour construire cet engagement de manière solide et adaptée, nous travaillons en lien étroit avec des acteurs spécialisés :
- Missions Locales
- Cap Emploi, expert de l’accompagnement des personnes en situation de handicap
Ces partenaires nous permettent de mieux comprendre les besoins spécifiques, d’orienter les candidats et de mettre en place des solutions adaptées.
Une accessibilité physique pensée pour tous
Notre campus a été conçu pour accueillir l’ensemble des publics.
Le bâtiment, Grand Central, a notamment fait l’objet
d’une certification accordée par la commission d’accessibilité, garantissant sa capacité à accueillir les personnes à mobilité réduite, permettant ainsi aux personnes en fauteuil roulant et aux personnes non-voyantes de circuler et d’évoluer dans des conditions adaptées.
Des équipes formées et engagées
Parce que l’inclusion passe aussi par les pratiques humaines, les équipes de 42 Marseille seront formées à l’accompagnement des publics, notamment sur les enjeux liés au handicap et aux risques psychosociaux (RPS).
L’objectif est de mieux comprendre les situations individuelles, d’adapter les postures d’accompagnement et de garantir un environnement d’apprentissage respectueux et bienveillant.
Une prise en compte des situations reconnues
Les personnes disposant d’une
Reconnaissance de la Qualité de Travailleur Handicapé (RQTH) peuvent bénéficier d’un accompagnement spécifique.
En lien avec nos partenaires, nous étudions les besoins afin de proposer, lorsque cela est nécessaire, des aménagements adaptés au parcours de formation.
Une adaptation au cas par cas
Le modèle pédagogique de 42, basé sur l’autonomie et le peer-learning, offre déjà une grande flexibilité.
Mais nous allons plus loin :
- Chaque situation est étudiée individuellement
- Des aménagements peuvent être envisagés selon les besoins
- Un dialogue constant est instauré avec les apprenants concernés
Parce que l’inclusion ne peut pas être standardisée,
nous privilégions une approche humaine et personnalisée.
Un programme en évolution
Aujourd’hui, notre dispositif d’accueil des personnes en situation de handicap est en cours de structuration.
Nous avançons pas à pas, en nous appuyant sur :
- les retours des étudiants
- l’expertise de nos partenaires
- les besoins exprimés sur le terrain
Notre ambition : construire un cadre durable, accessible et réellement inclusif.
Une école ouverte à tous les talents
À 42 Marseille, nous sommes convaincus que la diversité est une richesse essentielle.
C’est en accueillant des profils variés que nous formons une Tech plus juste, plus humaine et plus innovante
